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新加坡教育部长王乙康:继续以特选学校母语教育 守住文化底蕴和优良价值

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新加坡须继续通过特选学校和母语课程,守住国家的文化底蕴和优良价值观,并加强双语优势,以确保国人具备面向世界和未来的信心。

新加坡教育部长王乙康2月23日在特选学校成立40年的特选40(简称SAP40)推介活动上作出以上表述,强调走过40载的特选学校在传承文化方面,至今仍扮演着举足轻重的角色。

他分别以华语和英语致辞时说:“纵观世界,双语能力受到许多学府和企业的推崇。掌握多一门语言,就能深入了解其他文化,为未来打开更多的机遇。”

例如,亚洲目前是全球经济发展最快的地区,中国、印度尼西亚、马来西亚和印度等国家都有着许多发展潜力。

文化传承值得做也必须做

世界各地也兴起学习多种语文的热潮,双语优势不再是新加坡人独有的,不少国家正迎头赶上,甚至是超越我们。

王乙康认为,与其质疑特选学校存在的必要,正确做法应是保留促进母语学习的课程和学府,并尽力改进。“我们应小心谨慎,避免抹去过往的努力,否则就是在最重要的时候反其道而行。”

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由于时代和环境改变了,学生如今有不一样的语言习惯,多少使母语学习和文化推广工作更为艰巨,但文化的传承却是“值得做、必须做”的事业,可谓任重道远。

为了应对这个挑战,特选学校校长都作出努力,确保学生们有机会在学校里活学活用华文华语,例如学校集会有时会以华语进行。

王乙康强调,这类集结整个学校的力量,让学生沉浸在一定的氛围里,还是学习语言和文化最好的方式。“这也是许多讲英语家庭的家长,将孩子送到特选学校其中一个原因,通过环境提升他们的华文水平。”

他相信,通过特选学校,我们能培养一批能“直观了解中华文化、历史和思想,并掌握接近中国、台湾或香港的华文水平”的人才。

“语言和文化是我们必须传承给下一代的宝贵资产。重视各族的悠久文化,学习优良的价值观,让我们更有信心地面对世界、迎向未来。”

首批特选学校校长之一、华侨中学前校长杜辉生受访时说,特选学校顺应时代变迁,必定得作出调整,不能一成不变,却也不能忘了成立特选学校的初衷,是保留华族优良传统与华校校风。

政府于1979年在九所历史悠久的华校推行特别辅助计划(Special Assistance Plan,简称SAP),提供双语并重的教育,开办华文与英文同为第一语文的源流。

1990年,10所小学加入特选学校行列,两年后增至15所小学。南华中学在2000年加入特选学校行列,南侨中学则在2012年成为第11所特选中学。目前,新加坡共有26所特选中小学。

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